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Plano curricular  


HITÓRIA E APLICAÇÕES DA LUDOTERAPIA


Os primórdios - Sem agregação a um modelo teórico: a origem da “Técnica Mundo”de M. Lowenfeld; O lúdico no diagnóstico.

Fase teórica - Apropriação e desenvolvimento da terapia pelo jogo dentro das terapias dominantes: Jung e Kalff, Rogers e Axline, Knell, etc.

Fase da integração e proliferação - Múltiplas aplicações da ludoterapia: todas as idades, nos mais variados modelos e problemáticas, individual ou em grupo, aplicada por pais, professores, técnicos de saúde e sociais, psicólogos, médicos e psicoterapeutas; Principais materiais: mala e sala ludo, mala mundo e sandplay/sandtray; Meta-análise científica: a ludoterapia mostra a sua eficácia numa vasta gama de problemáticas, independentemente do setting terapêutico;Múltiplos desenvolvimentos dentro de cada modelo terapêutico e propostas integrativas – O lúdico como auxiliar de diagnóstico e de intervenção.  


SETTINGS E MATERIAL LUDOTERAPÊUTICO


Sandplay/Sandtray/jogo ou caixa de areia - Variações do Jogo de Areia.: linha clássica (Kalff) e variações.Mala Mundo, Mala Ludo e Sala Ludo  - Composição e caraterísticas.

Utilização mais livre do brinquedo e do jogo - Ludoterapia individual e em grupo.   


LUDODESENVOLVIMENTO


O Brincar e o brinquedo – Definições; adequação do brinquedo à idade da criança.

Teorias do Ludodesenvolvimento – Piaget; Vygotsky.

Aspetos desenvolvimentais no Jogo de Areia - Propostas de Kalff, Roberts & Sutton-Smith e de  Laura Ruth Bowyer entre outros.


LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA 

Princípios – Atitudes, limites e objetivos terapêuticos.

O processo - Passos e estádios; técnicas de comunicação.

Exemplo: Dibs à procura de si mesmo (Axline)   


LINHAS PSICODINÂMICAS - CRIANÇAS E ADULTOS

Introdução – As qualidades terapêuticas do Jogo de Areia.

Linha de Jung -  Princípios e métodos terapêuticos.

Variações – O Jogo de Areia como técnica diagnóstica projetiva; O  J.A. em terapias breves: terapia relacional do J.A; aplicações fora da clínica: hospitais, escolas e outras instituições.  


APLICAÇÕES E CASOS - CRIANÇAS E ADULTOS


Casos e exemplos -Jogo/caixa de areia; Linhas psicodinâmicas.

Casos e exemplos - Terapia Centrada na Pessoa; Terapia Comportamental e outras.  


ASPETOS PROFISSIONAIS E CLÍNICOS NO TRABALHO COM CRIANÇAS E ADULTOS 

Um continuum - No trabalho ludoterapêutico com as crianças.

Competências do ludoterapeuta – Na intervenção direta; no coaching parental.

Perfis de referenciação.

A 1ª consulta – Estruturar a relação com os pais e a criança.

Aspetos da consulta de adolescentes e adultos - A apresentação e a aceitação da técnica. Sinais de resistência passiva. 


    Metodologia 

A formação funciona online. O formando acede às as aulas e aos documentos adicionais propostos e partilha dúvidas através de um fórum. 

 
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